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五年级生活的作文

时间:2024-10-03 21:06:52
【实用】五年级生活的作文集合10篇

【实用】五年级生活的作文集合10篇

在学习、工作、生活中,许多人都写过作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编整理的五年级生活的作文10篇,欢迎大家分享。

五年级生活的作文 篇1

绿色,不仅仅是一种简单的描绘色彩的名词,低碳生活正成为一种时尚,也正逐渐变成一种可持续的生活方式。

低碳生活在我家也成为了一种时尚的方式。一放假,我便跑去爷爷奶奶家跟着他们一起动一动,我觉得他们的生活习惯最符合低碳生活的理念:

第一步:早上七点钟起床,下楼做三十分钟的运动。

第二步:上楼吃十五分钟的食物。

第三步:跟爷爷去打三小时门球。

第四步:休息半小时吃午饭,饭后在休息三十分钟。

第五步:做作业或睡午觉四小时。

第六步:下楼散步二小时。

第七步:准备吃饭。

第八步:吃完饭后休息半小时。

第九步:做作业或看电视与九点半。

第十步:上床睡觉。

我个人感觉这样的低碳一天,即健康又环保,放假后我还要去感受这样的低碳生活,这“十步骤”是值得推广的低碳生活一天作息表。

五年级生活的作文 篇2

我的课余生活丰富多彩,有:赛跑、画画、砸沙包、跳绳

今天上午,放学回家我赶紧把老师留的作业认认真真地做完,然后我招集来了院子里的好朋友玩砸沙包,玩法是这们的两个人各站一边,剩下的人站中间,两边的人拿着沙包砸中烛的人,要是砸 中了就下台,没砸中就留在台上继续玩。参加砸沙包的有:赵梦谣、张于冬、雷国、张玉、李杨春雪。我和赵梦谣站到两边,张于冬、雷国明、张玉和李杨春雪站中间。

游戏开始了我拿来着沙包向李杨春雪重重地砸去,她没来的及躲闪就已经被砸住了,李杨春雪下台了,赵梦谣拿住沙包向张于冬砸去,可是没有砸中。又轮到我了,我也向张于冬砸去,又砸中了 ,他也下台了,台上只剩下两个人了,轮到了赵梦谣,她迅速的捡起沙包快速的向雷国明砸去,雷国明还不知咱回事就已经被砸住了。台上就剩下一个张玉了,他真是个机灵鬼,我瞄准他的肩砸,他就 蹲下,赵梦谣瞄准他的脚砸他就跳起来,真拿他没有办法。我突然想到往他的肚子砸,他要是跳起来,能砸到他的脚,要是蹲下就可以砸到他的肩,我就拿起了沙包趄他的肚子砸去,果然砸中了。大家 个个汗流浃背,我们的脸蛋上充满了欢笑。

大家回到各屋洗了洗脸,又继续玩了起来,我真希望每天都能有这样快乐啊!

五年级生活的作文 篇3

今天清晨,天还未亮,我打开窗,村子里一片浓雾,往湖边一看,几个老渔夫在雾中放网捕鱼,小舟时隐时现,宛如仙境。远处几个小朋友在山坡放牛,好一幅“风吹草低现牛羊”的画面啊!

这时天渐渐亮了起来,浓雾在阳光的照射下,渐渐散去了。霎时,公鸡鸣叫起来了,唤醒了正在沉睡的人们,一个个起床了。三三两两的农民伯伯扛着锄头下田地干农活了;妇女们在家里做起早餐,不一会,烟囱上便升起了缕缕白烟;小孩子们也在山坡上一边放起了牛羊,一边朗读着诗歌呢。此时我也慢慢地爬上了当罗山。

中午时分,视野很宽阔,我看到了一群群的牛羊在旁边的山坡上吃草。向东望去,是我们的上坪镇中心小学的篮球队员在球场上挥洒着汗水,一个个投篮身姿在阳光照射下特别帅气。向西望去,一块块金黄金黄的麦田出现在我的眼前,一阵风吹过,麦田随风舞动,在展示着自己的舞姿。走到旁边的山坡上,是一片花海,花海里有牡丹啊,康丁啊,玫瑰啊……再向北望去,一座座群山上围绕着一团团白云,那白云有的像小狗,有的像水壶,还有的像成群的小鸟在天际自由飘荡。

傍晚,夕阳把云都给烧成了一片红色。随着夕阳西下,许许多多的人都从田地中回到家了,夕阳为田野染上了红色,换上了新装。

夜晚,乡村山里死一般的寂静。在村子人们的灯火下,我也从山上下来了,进入了梦乡。

这就是乡村的美景,多美啊!欢迎来上坪镇来作客哦!

五年级生活的作文 篇4

同学们的课余生活丰富多彩,有的喜欢做游戏,有的喜欢踢足球,有的喜欢下五子棋,还有的喜欢跳舞,而我最喜欢看书。

每当我有些许空余时间的时候,就会取出一本书出来,津津有味、乐此不疲地品读着。家里的书也是看完了就买,买来了就看,供不应求!

其实,一开始我并不是特别喜欢看书,可是妈妈总是不停督促我多看书,告诉我读书的益处。日复一日,我就养成了习惯。再后来,渐渐地被书里的人物和故事所吸引,找到了读书的乐趣,自然也就爱上了读书。现在,我每次去图书馆借书的时候,都会借上好几本书,回到家就会迫不及待、如饥似渴地读起来。妈妈看到了我的变化也是欣喜万分,总夸我是个爱读书的“小书虫”。

还记得有一次,妈妈叫我吃饭,而我正好看书入了迷,一点都没听见,她见我没有丝毫动静,只好打开房门,进来喊我。“然然,吃饭了!”而我呢,正好看到“大拇指”要被狼吃掉了,本能地应了一声:“不要!”妈妈听了一愣,“咋了,不要吃饭了?”我害羞地挠挠头,不好意思地说:“我投入进故事里了!”妈妈摸摸我的头。笑着说:“你真是个小书虫!”

我喜欢看书,喜欢畅游在书的海洋里,以后我要读更多的书。

五年级生活的作文 篇5

生活就是一个调味瓶,只要你用心观察,细细去品味,那瓶里每一种味道都能让人着迷。

那天下午,我高高兴兴地去公园玩,走在路上,突然见到五十元钱随风飘到了我的脚边,我拿起钱,准备来个“寻钱启事”,这时,有一个大约四十岁的中年男子,恶狠狠地把钱拿走。还说:“这孩子捡到钱也不寻问附近的人丢钱没有,还拿着钱发呆,真不懂事。”我的心别提有多酸了。

一学期转眼就过去了,因为我这学期很努力,所以取得了较好的成绩,得到了老师的表扬,还被评为“三好学生”。我终于松了一口气,可算没辜负家长的期望呀!我的心比吃了蜜还甜。

假期到了,可是我还是不能放松,因为我有许多外课要补,按家长们的话说:“可不能让孩子输在起跑线上呀!”所以母亲找了许多课,我学完这课,就要去学那课,我似乎身上背着一块大石头,要把我的背累垮啊!但我知道,都是为了我好。所以只能忍着这杯“苦咖啡”了。

有一次,我乘公共汽车去姐姐家。车上很挤,我好不容易找到个座位。过了一站,一位年迈的老奶奶上来了,我想:姐姐家是终点站呀,我要让座,那得站多长时间呀。我装做没看见,这时,有个小妹妹让了座。我突然感觉到车上很多眼睛都注视着我。我的心里真辣呀!

“滋味”可实可虚,实,是指味道;虚,是指独特的心灵感受。如果展开丰富的联想与想象,则草木有滋味,生活有滋味,人生有滋味。

五年级生活的作文 篇6

放假了,我快乐的寒假生活也开始了。我有一个不同于其他孩子的愿望。那就是——几本我喜欢的图书。

我期盼已久的今天终于到了。妈妈休息了。我对妈妈说出了我的愿望。妈妈听后愣了一会儿,说:“我的宝宝懂事了!”说完就领着我走出了家门。我兴高采烈地跑到了马路边。叫了一辆三轮车,坐上去。对开车的老爷爷说:“爷爷我们要到图书城。”“好。”老爷爷接着说:“像你这样一上车就说要到图书城的孩子,还真少见那。一般都是要到玩具店。像你这样的孩子都是好孩子呀!”我谢过老爷爷夸奖。

“啊!到了!”我激动地叫起来。

“好多书啊!”我迫不及待地跑向书架旁,贪婪地挑选着我喜爱的图书。“妈妈,我好想把这里的书全部买回去!”我十分兴奋了,几乎是喊出来的。我激动的心情久久不能平静。“宝贝,这里的书太多,怎么可能一次都买回去,先挑几本书,看完了再买。”妈妈发话了。我想了想,也是。于是我便在这书海里寻找起我最喜欢的书。一本,三本,五本......

我从书店出来时,提了两大袋书。有《海底两万里》《山羊不吃天堂草》《我的女老师》《笑猫日记》《小王子》......足够我看的了。

自从买了书,我每天都沉浸在书的海洋里,如醉如痴,常常忘了吃,忘了睡。我觉得这是一种精神上的享受,精神上的食物。古人曰:“读书破万卷,下笔如有神。”这句话我一生也不会忘记。我一直都把这十个字写在我的床头,当作我的座右铭。

我每天都不断重复同一件事——那就是看书。我非常快乐。而这种快乐不像别的孩子,不写作业,不用看书,只是下楼玩一玩。下楼只能称的上身体上的快乐,身体上的放松,而在家里看书,才是真正的快乐,因为看书是灵魂的快乐,是灵魂的成长,灵魂的放松。只有灵魂快乐了,我才能真正的快乐。

我每天沉浸在书的海洋里,像是陷入了沼泽似的,不可自拔。甚至吃饭时看书,到了晚上12点也还在看书,睡觉抱着书。

这个寒假,有我的好朋友——书,我每天遨游在一个神奇的世界里,和它一起“玩耍”,我过的无比快乐!

五年级生活的作文 篇7

我在生活中常常看到雷锋,于是,我用心的小镜头拍下了我看到的生活。

学习雷锋,好榜样,忠于革命,忠于党……”这首家喻户晓的民歌突然又在我耳边响起。雷锋,在我们身边随处可见,看见这情景,我又忍不住拿起了那本看了无数遍的《雷锋日记》;“如果你是一缕阳光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一滴水珠,你是否滋润了一寸土地?如果你是一颗小小的螺丝钉,你是否坚守在自己的岗位……”每次翻开书我总会看见这句话,每次我软弱的时候我也会想起这句话;也是只有这句话才能在我软弱的时候使我坚强。

雷锋随处可见,不管在哪里都有他乐于助人的身影。

雷锋在公园里;公园的大树旁有一对母女正在打羽毛球,看她们打的多专业,公园那有点淡黄的地上,只能看到她们急促的脚步而看不到落地的羽毛球。小女孩用力一打“啪”的一声球就被打到了旁边的大树上。她们尝试着跳跃,尝试着用羽毛球拍把球打下来,可是球还是呆在树上不动;一位高大的男子在无意中看到了这一幕,他助跑、跳跃他的手轻轻地一勾球就下来了。那位母亲连忙说了声谢谢,那位男子也笑了笑说:“举手之劳嘛!”

雷锋在公交车上;一位老婆婆上了公交车。却没有人让位,老婆婆在汽车车厢内走来走去,也没人让位。车上的大多数都是年轻人,干什么的都有,就是没有一位让位的。老婆婆从一位小男孩的身边走过,小男孩抬头看了看老婆婆,想都没想就站了起来把老婆婆扶到了座位上;老婆婆还来不及说谢谢,小男孩就微笑地下了车。

我想,一位小男孩都懂得助人为乐的`道理;他可以做,难道我就不可以做吗?于是,我鼓起勇气向花园走去;一位大概只有三四岁的小男孩在召唤雷锋,我快步朝那里走去,噢!原来是他的气球掉到了花丛里了,我一脚踏进去,幸好没踩到花草,够不到呀,我另一只脚也踏了进去;“啊呀!”我一不小心脚被刮破皮了,没关系,继续;我的手往花丛里一勾,球就被我给勾出来了。我把球递给他,他模模糊糊地说了声“姐姐”虽然我的脚被刮到了,但我还是感到了我们发自内心的快乐。

人的生命是有限的,为人民服务是无限的,我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。”想起助人为乐,就想起了雷锋的这段话,雷锋在我们心中不仅仅是高大的、神圣的,更是快乐的;这种快乐并不是一般的乐趣,而是帮助他人的快乐。

我又听到了那首歌,我又想到了那段话;我抬头看着湛蓝的天空,仿佛看见了雷锋,他依然在帮助他人;我低下了头看着小区的花园仿佛人人都是活雷锋。

这个小镜头是我们在平常的生活中体验到的,也是我们生活的一幅美丽的写照。

五年级生活的作文 篇8

期盼人心的暑假又要到了!除了学校布置的一堆任务和作业,还有许多有趣的事等着我呢!

明天,我将参加火炬金奖挑战营活动,这项活动具有较大难度但又非常有挑战性。通过这次活动,相信可以锻炼自己的自理能力、写作能力、组织能力、团队合作能力、动手能力、绘画能力等等,此外,我还能结识很多新朋友呢!挑战营活动一结束,马上开始嵊泗列岛三日游。介时我将会看到中国第一跨海大桥——东海大桥,观赏亚洲首席海上风电场及上海国际航运中心洋山港雄姿,饱览海岛风光,体验渔家风情,乘渔船进行蟹笼捕蟹、海上垂钓、孤岛探险等活动。

我要尽情地与海水亲密接触!结束三天的旅程后,我将参加睿达语数培训班,连续13个半天。7月22日,我又将开始期待已久的港澳行。迪斯尼乐园、海洋公园、香港杜莎夫人蜡像馆、妈阁庙都将留下我的足迹。除了这些,我还得抽出时间练习钢琴和书法,因为8月初我将参加全国钢琴十级考试以及全国书法现场赛。八月中旬,我才有时间回老家看望爷爷奶奶……这个暑假实在太充实了!

其实,我非常希望在暑假里还能时常陪爸爸妈妈去余杭塘河边散散步,听老爷爷拉优美的二胡曲,欣赏老奶奶表演精彩的越剧。

我希望过个快乐而有意义的暑假!

五年级生活的作文 篇9

“北京,霾转雾,气温:14摄氏度至25摄氏度”早上醒来,我听见收音机里这样播报北京的天气。

而在北京,可能北京人们也会听到并且关注自己身边所居住的环境与天气,从各种媒体上都能看到许多人纷纷戴起了口罩,有的甚至戴着防毒面具出门。有些人也许为了不吸入霾,还开着车上班。工厂的烟囱也被霾呛到了,“咳咳”地咳嗽着,从“嘴”里冒出了黑烟。

立交桥上,被堵得水泄不通,原本飞驰的汽车用龟速慢慢地爬,立交桥成了红灯的世界。

有句话说:“世界上最遥远的距离,是你我站的很近,却什么也看不见。”北京的天气把这句话完美地诠释了出来,虽然没有那么夸张,但北京的霾实在太重了。

我想:竟然人们那么讨厌霾,为什么还要让它变得更多、更重呢?为什么还要开车、排烟呢?对霾,我们要重拳出击。每当看到霾,我就会想:科技越发达,人类就越懒,不能太依赖科技,它可能会伤害我们的健康。

五年级生活的作文 篇10

曾经有友人问我为什么而活着?我不加思索地答:“为生活,为自己。”

生存,这个词语在我看来,与自然界一样,与身俱来。不带任何感情色彩。而生活,它却显得丰富许多。它包括我的日常生活与我的喜怒哀乐。生存着的人很累,生活着的人很快乐。生存比起生活要逊色许多。

宁静的午后,倚窗而坐,静看蓝天白云,手捧香茶,看一本好书,这叫生活。拥有豪宅,装修得金碧辉煌,闲时算算钞票,嘴角偷笑,那叫生存。

社会在进步,人的素质却没能跟上社会进步的步伐。在这个世风日下的社会里,很多人心灵都已经被钱腐蚀,变成钱的奴隶,想赚很多的钱,不择手段,没日没夜的工作。他们大多数人都是心灵空虚,用钱来掩饰,生存只为了钱。

其实生活很简单,知足可以常乐。并非一定要有很多的钱,要在物质上与别人攀比,要过得比别人富裕。生活,生活。人生活着,只要快乐,只要吃饱穿暖,为自己的生活加点情趣,关心身边的人,那就够了。

生存着的人很悲哀,生活着的人很幸福。生存着的人,从来没有好好地享受过,他们只是关注物质。而生活着的人,他知道天是蓝的,海是蓝的,满地的向日葵有多美。到老死那天,才不会叹息,自己从来不知道,世界原来那么美。

我为生活而活着,我为自己而活着,这并不代表我自私。为自己而活着,才不会过于注重别人对自己的看法,为自己而活着,才能活得有特色。

请为生活而活着吧,它会告诉你,这个世界有多美。你就不会眼里只有钱。请为生活而活着吧,它会让你学到许多,知道满足,知道珍惜,知道快乐是什么,而幸福又是什么。

请告诉别人,你生活着,并非生存着。

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