四年级优秀作文

精选四年级优秀作文合集六篇

在平平淡淡的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家整理的四年级优秀作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

四年级优秀作文 篇1

小行大爱是我们人类社会的好品德，是我们友好的桥梁，是人与人，人与社会需要的精神和能量！有了它社会会更美。

我也想尽自己的能力来实践它。

一天，我在江滨公园和弟弟一起玩耍。因为弟弟有点感冒，所以弟弟带了很多纸巾。

在玩耍时，弟弟的鼻涕像两条毛毛虫一样，一上一下，弟弟就不停地用纸巾擦，擦完随手扔到了地上。

我见了，赶紧跑过去快去捡起来，对弟弟说：“擦完的纸巾要扔到垃圾桶。”弟弟一边玩一边回答道：“好的.。”

可过了一会儿，鼻涕虫又下来了，擦完的纸巾又扔在地上了，“擦过鼻涕的纸巾不能随手扔到地上。”大概我的语气有些严肃，弟弟也火了，说：“哥哥为什么不能扔到地上呀？”

我把语气平静下来，说：“每人扔一张纸巾，公园到处都是纸巾，如果变成垃圾堆一样的公园，你会来吗？”

弟弟有些犹豫，说：“不会来。”

“那不就好了吗？你不愿来，其他人也不愿意来乱，臭的公园呀，以后不管在什么场合垃圾都不能随手乱丢，一定要丢进垃圾桶里。这样美丽干净的环境大家才可以出来玩，”

“好了，知道了，知道了。”弟弟点着头捡起自己扔的纸巾扔进了垃圾桶。

不要做多大的事，每个人做好身边的小事，相信我们的社会会越来越好。人人小行，社会有大爱。

四年级优秀作文 篇2

未来的教室是一个神奇而又有趣的教室。你一定想去那儿上课吧？那就跟随我一起去吧！

这种教室的面积很大，墙壁也非常特别：到处是花花绿绿的泡泡糖，而且这种泡泡糖不仅很大而且透明，永远也吹不破。上课时，我们每位学生就坐在这些大大小小的泡泡里，十分有趣。这些泡泡还能散发出一种特别的香味，可以让里面的学生专心致志听课，认真做作业和踊跃发言。

窗的本领也很大，它可以探测到室内室外温度的差别，会自动开启关闭，并且把室内的.温度调节到人体最舒适的环境，冬天暖和，夏天凉快，就像一个大空调。

语文教室，在这里孩子们可以戴上一副特别的眼镜，在虚拟的环境中，我们可以生动地体验到语文的奇特魅力，更能把语文知识深深牢记在心里。数学教室，我想数学不能是一味枯燥的数字学习，在这里，我们可以把数学知识用动画的形式融入到体验镜中，这样我们既能在体验镜中学习数学，又能爱上数学。下一个就是我心中的外语教室，里面有瞬移机。当我们进入瞬移机，输入想要去的国家和城市，嗖一下子就能到达，在那里和国外的小朋友们实现零距离对话。这样我们的外语口语能力就会大大得到锻炼和提高，我想孩子们也都会喜欢在这样的外语教室学习的。再来看看我们的科学教室吧。这里有各种各样的模型及道具，我们可以通过亲身实践，体会到物理世界的各种神奇，在这样美妙的体验中学习到很多科学知识。

椅子像一个孙悟空。冬天的时候，椅子会变成一个柔软无比的保暖毯。夏天的时候，椅子会变成一个大冰块，永不融化。

我想，随着科学技术的发展，我们一定能坐进“神奇的教室”！

四年级优秀作文 篇3

我喜欢虫子，一有空就到外面去观察虫子。今天，我把功课做完后准备到外面去观察虫子的时候，天下起了雨，我望着天空心想：刚才天还好好的`，早不下雨晚不下雨，我要出去了就开始下雨……

正在发愁的时候，妈妈叫我去喝枸杞子茶，我一看见枸杞子茶，马上来了兴趣，因为我看到茶杯上浮着很多枸杞子，茶杯底也有几粒枸杞子，我觉得特别奇怪：“为什么有些枸杞子会浮在水面上，有些枸杞子却沉到水底呢？”我仔细地想了想，可能是枸杞子像皮球一样里面有空气才浮在水面的吧。于是我就开始着手做实验证实我的想法。

首先，我从浮在水面的枸杞子里小心地捞出两粒，把其中一粒放在水中，用筷子压扁，不出我所料，枸杞子果然在水中冒出小泡泡来，然后，我把筷子松掉再观察枸杞子会不会沉下去，只见那粒枸杞子慢慢地沉下去。接着，我把另一粒枸杞子用筷子把它顶到茶杯底后再把筷子拿掉，这粒枸杞子慢慢地往上浮，直到浮到水面上。这两个小实验证实了我的猜测是对的：因为第一粒枸杞子里面的空气冒出来了，所以就沉下去了；而第二粒枸杞子里面还有空气，所以就又浮了上来。

通过这个小实验，我懂得了一个道理，枸杞子就像皮球一样，里面有空气就能浮在水面，没有空气就会沉下去。

四年级优秀作文 篇4

自从上次看到季老先生的‘我的书斋后’，我也想让我的图书露一下面。

要说起我的图书角，可分三个时间段，现在听我慢慢将来。

第一时间段是幼儿时间段类图书，如机灵小问号，伊索寓言，一千零一夜等。这些书是我小时候最喜欢看的，闲着没事就翻着看，里面的故事很有趣，长把我逗得哈哈大笑。现在我还会时不时的翻一翻。

第二时间段就是适合现在看的.。如笑猫日记，爱的教育，和时间赛跑等。其中，我最喜欢看的就是小猫日记了。里面那耐人寻味的故事特别让我着迷，一拿在手上，就如同磁铁吸住铁一样很难拿下来，仿佛要一口气看完似的。

第三时间段上学时可以看得，不用我说，大家也已经知道了，那就是作文，日记了。这些书是我们上学经常用的。

今天我把我的图书介绍给你们了，你们什么时候把你的图书介绍给我呢。

四年级优秀作文 篇5

在新体验作文班中，我们是第四组。我们小组的成员有五个男生、三个女生。

我们小组的组长是老师直接挑选出来的，因为他表现得非常好。组长有着黑黑的皮肤，脸上还有几颗痣。组长非常内向，老师让组长们自我介绍时，他总是不好意思说话，可真害羞呀！

可光有组长还不行，还要有一个光荣的组名呢。老师一下令，全班同学便炸开了锅。“火鸟小组吧！”“不行，不行，还是彩虹队比较好。”“火箭小组！”“飞侠小组！”经过大家的'商量后，最终，大家决定让组长来定名。刚刚在一边袖手旁观的组长，一下子呆住了。“快点！快点！”“组长，快点！”在同学们的催促下，组长终于冒出一个组名“阳光小组。”我们组长取这个组名可是有原因的：因为太阳的光芒照亮大地，使整个星球上的生物都感到无比温暖。

定了组长，有了组名，下面就是精彩的游戏环节了。老师让我们猜猜游戏是什么。一听到要猜游戏，全班便又热火朝天地讨论了起来。有人说：“是摸石头？”有人说：“是老鹰捉小鸡？”还有人说：“是传话游戏？”。

老师听了同学们的话，摇了摇头说：“都不是。游戏题目是‘默契大比拼’”。当大家听到题目时都很奇怪，我也不列外，我心想：什么是默契大比拼呀？

接着，老师给我们介绍了游戏规则：老师在每个组长的手心写一个字，然后，按照顺时针的方向来传，传到最后一个同学时，最后一个同学就跑到黑板上写下这个字。啊！轮到我们组写字了！啊~你问我为什么那么紧张？因为我就是我们组的最后一位同学！老师在组长手上写字时，我们组成员的眼睛就死死地盯着组长的手不放。终于传到我这儿了，当我看到是“求”字时，马上冲向黑板写下求字。当我回到座位上时，组长对我说：“写错了，应该有王字旁！”大家听了组长的话，异口同声地说：“不对，没有王字旁！”结果是我们组赢了。

这次活动让我明白了：只要团结一致，不管做什么，都能做得好。

四年级优秀作文 篇6

新的学期又开始了，就在开学的第二天，老师就说要给我们调换同桌，而且是一男一女搭配着坐。虽然心里很是不开心，可我们也没有办法，希望换来的是我的好朋友吧!比如是(蔡润泽、戴士林)他们两个就好了，我在心里默默地祈祷着，希望能实现。可就在这时老师看向沈林奥问道：“你想和哪个女生坐呢?”就在这时他环绕着四周看了看说道：“我想和苏梓萌一起做同桌。”

话音刚落，我还没有回过神来，心里就想完了，愿望落空。真的`一点也没有想到他会选择我，因为我们在学校都很少在一起玩，他为什么要选择我呢?可一想到沈林奥的学习是我们班，同学里数一数二的，顿时我也就没有那么难过了!

沈林奥的个子比我高，皮肤有点黝黑，眼睛大大的很有神，他比我大，因为我在我们班里，岁数是最小的一个。不管怎么说以后我们就是同桌了，以后我一定要向他好好学习，在一起互相帮助，提高我们的成绩，让我们更加优秀，成为我们班里最好的一对同桌。虽然我们现在还不怎么了解，但我相信，我们一定会成为好朋友的。