六年级日记

六年级日记集合15篇

一天的时间即将结束了，相信大家这一天里都收获颇丰吧，请好好地记录下在日记里。那么日记有什么格式呢？下面是小编整理的六年级日记，欢迎阅读与收藏。

六年级日记1

毕业的前一天，他看着同桌的她戴着耳机写着卷子，很想对她表白却不好意思开口，

终于，他试探着叫了她的名字，她一点反应也没有，依然写着卷子，于是他很小声的把想对她说的话全部说出；

打铃下课了，他离开了座位，同桌的她松开暂停键，泪流满面

六年级日记2

今天下午，我不小心把鞋子的鞋跟给弄掉了。

妈妈让我去楼下的鞋摊去钉鞋。到了鞋摊，我一看是一位满头白发的老爷爷，手里磨出了一个个又大又厚的老茧。老爷爷一看有客人来了，便笑着说：“孩子，来钉鞋跟吗?快过来。”我把鞋子递给了老爷爷。

只见老爷爷一手拿着锉子，一手拿着鞋子，他把手伸进了鞋子里，用锉子磨了几下鞋跟，等鞋跟磨平后，又拿出了胶水把鞋跟四周都涂上，然后用双手把一个新鞋跟给按上，立刻一双完美如心的鞋子展现在我眼前。

我付完钱后，满意地回家了。

六年级日记3

原先，红领巾是中华人民共和国还没有成立的时候，战士们用鲜血染红的，虽然现在不是用鲜血染红的，但它任然象征着红旗的个角！

在我小学一年级的时候，我十分光荣的成为了一名少先队员，就在此时我立下了一个目标，那就是好好学习，天天向上，不让爸爸、妈妈，我的亲人朋友们、老师们失望，更不让自己失望。

从我戴上红领巾后，我的习惯有了惊人的转变。从上课不认真听讲的我变成了上课不做小动作认真听讲的我；从做作业粗心大意的我变成了我不会不懂的题会错以外其他的都没有做错；从我对人的冷漠变成我对人的热情和友爱；从……

红领巾的威力是多么强大啊！可以把一个人彻底的改变。

这是错的，弄错了。

六年级日记4

我的姥姥虽然是一位老人但手巧的很，身体也棒着呢！姥姥，心灵手巧！不管是裤子破了，还是裙子烂了，都难不倒她老人家。

有一天，我穿着新裙子，蹦蹦跳跳的去上学，一不小心新裙子被钉子挂破了，我伤心极了，回到家哭着告诉了姥姥，姥姥慈祥的说：“妞妞，没事的有姥姥呢！”，说罢就把我的裙子脱下，二话不说，拿到屋里就补，说是迟、哪是快，三下五下就补好了，而且是我最最喜欢的蝴蝶花样，我看了，立即就笑了，不由分说的抢过来穿到身上······简直比新裙子还要美！我心里好象吃了蜜似的美滋滋的。

怎么样，你们喜欢我姥姥吗？这就是我的姥姥，一位心灵手巧的老人。

六年级日记5

昨天我出去玩，今天回家看见小房间里的桌子上和地上都沾满了灰尘。我连忙拿扫把在地上扫来扫去扫完地又拖地，拖好地就到整理书架了我把一本本书从书架上拿下来，用抹布把书擦干净，擦完书就是擦书架了，我把东西拿下来，用抹布去擦书架，擦好，就把东西放好。

妈妈回来了说“你真是一个懂事的好孩子。”

六年级日记6

有一次，老师说快放寒假了，大家得做一个小制作。我们下面的同学有的说：“行”，有的同学说：“制作一个多功能性的机器人。”还有的说……反正教室里胡乱说。我回到家，开始行动。第一个作业我做的是机器人，先用木棒用钉子，镶上。后用锯锯一个小方块，当作机器人的头，再找一个小原木头当作机器人的胳膊。光做机器人的身体的一半就花了我半天的功夫，然后又把全部做完了，用彩笔把眼睛画了出来，一个完整的机器人就做出来了。我给它起名叫做“多功能的‘人’”机器人的外貌日日美丽。我觉得这是我第一次做东西，我很满意。我觉得这个“多功能的机器人”是我做过一个的礼物，这个作业很好，能达到我的目标!

这就是我做的小制作。

六年级日记7

我今天和王一凯和他的爸爸去孟州啦！我们去那里主要是去买滑冰鞋的。我们刚到那里就去了一个买滑冰鞋的店。我们到拉哪里就向着买滑冰鞋的地方。

我们就问老板说：“这双滑冰鞋多少钱啊？”老板说；“150元你要的话就140元。”我们说；“一百三十吧。”老板说：“140是最低价了不能再便宜啦！”我们要接着把价钱给搞到130。可是那老板就是不降价我们只好不买啦。我们又看了好几家卖滑冰鞋的商店最后我们去了一家不起眼的商店，我们本以为买不成的但是我们买到啦滑冰鞋。

我太高兴啦！我终于买到了滑冰鞋！

六年级日记8

今天早上，我打开窗帘和窗户，看到了许多杨梅树。这些杨梅树是我姑姑的.。我数了四棵杨梅树。我很高兴看到这些杨梅树。这些杨梅树在贵澳。这里不仅有果树，还有西瓜树、橘子树和杨梅树。后来我和姐姐去山上采杨梅。摘完杨梅，我们回家了。我阿姨是个会做年糕的人，所以每次去她家都会吃新做的年糕。说到这里，我今天做了这些年糕。吃完年糕后，我们拿着它开车回家。

六年级日记9

今天，妈妈跟我说：“雪飞，跟你玩个游戏吧！”我说：“好呀！”

妈妈拿来一块圆纸板，纸板中心用钉子固定一根指针。纸板平均分成24个格，格内分别写着1—24、“妈妈，游戏规则是什么？”“游戏规则很简单：指针转到单数格或双数格，都要加上下一个数。加起来是单数就是我赢，加起来是双数就是你赢。”

我一连玩十多次，可是每次都输。“为什么总是单数呢？”我问妈妈。妈妈说：“你自己想想吧！”于是，我绞尽脑汁地想，终于让我想起：单数+双数=单数。这下子我明白，假如指针转到单数格，那么加下一个数就是双数；假如指针转到双数格，那么加下一个数就是单数。所以，指针转到任何一格，加起来的数都是单数。

六年级日记10

星期一是我最喜欢的日子，同时也是我最讨厌的日子，哎，有要离开家去学习，可是一上学就见到好朋友，我就一点也不伤心了。而且，慢慢的，我也已经习惯了。

与往常一样，我一大早又起来，装书包，梳头发，洗脸……

吃完饭，爸爸把我送到学校，我踏进学校的大门，直接走向班级，班级还是很闹，很多人都在说话，非常乱，我回到座位上，放下书包，掏出书，开始学习……

其余的人就在收作业，他们一个个的精神都很好，看出来，他们也很喜欢上学校。

迎接新一天，即受星期一的开心与悲伤，面对星期一，带着无限的激情，投入到一周的学习与生活中，加油吧！

六年级日记11

今天是三八妇女节，妈妈早下班，所以她来接我回家。

她的公司在浦西，而我的学校则在浦东，为实现我和她的约定——今天来接我回家，便乘着拥挤不堪的巴士和闷热的出租车急匆匆地赶到学校。这时，我正在和一个同学踢踺子。正玩得高兴时，我无意中扭头看见妈妈的身影，只见她满头大汗，正急促地寻找我呢！我放下踺子，告别同学，急忙跑到妈妈的跟前，说：“妈妈，您辛苦！祝您节日快乐！”妈妈看见我，便消失疲倦，额头上的汗珠也“不翼而飞”。

看到今天的夕阳特别美丽，小草也似乎在向我挥手告别，我和妈妈高高兴兴地回家。

六年级日记12

寒假的一天，丁丁和冬冬在学校外面的栅栏旁边堆雪人。

看，他俩堆的多认真呀!冬冬滚了一个小圆球，她说：“这当雪人的脑袋。”丁丁说：“我去找鼻子、眼睛和胳膊。”丁丁拿来了红萝卜、黑石子和两个扫把枝。

雪人堆好了。丁丁和冬冬高兴地围着雪人唱歌又跳舞。

这是一则一年级小学生的日记，语言充满童真，叙事清晰、完整，个别地方用词比较准确，例如：“认真”、“高兴地”、“唱歌又跳舞”，行文流畅，结构安排比较合理。

六年级日记13

有一天，小山雀想学本领，它就对灵巧的小松鼠说：“小松鼠，我跟你学本领。”后来，它觉得展翅高飞的大雁很厉害，它就对大雁说：“大雁，我跟你学飞。”大雁答应了就教它怎么飞。

小山雀飞着飞着看见一只鸭子在河里游泳。小山雀觉得鸭子的本领是最厉害的，他就对大雁说“我要跟鸭子学游泳了。”说完，他就向河边飞去。学着鸭子的姿势学游泳。后来，他失去了平衡，他觉得游泳很难学。最后他一事无成，哭了起来。

六年级日记14

周末，我帮妈妈包饺子。

我先擀面皮，我把皮擀得又扁又大，妈妈对我说：“饺子皮不要擀得太大太薄，容易烂，稍微小些。”我又包饺子，我先把一些馅包在饺子皮里，然后再捏捏，这个饺子就做好啦!一会儿，美味的饺子煮熟端上来了，我狼吞虎咽地吃起来。

今天的饺子真好吃!

六年级日记15

我每天晚上做完作业，妈妈就会让我看《快乐星球》。我每次看的时候都很开心。《快乐星球》讲的是一个叫乐乐的小学生，他是未来小学四一班的学生，一个偶然的机会他到了快乐星球，遇到了很多奇怪的事情，认识了多面体，莲蓉包和冰柠檬，他们一起帮助乐乐，解决他在地球上遇到的一些难题。让乐乐明白，团结起来力量大，和小朋友之间互相帮助，才能健康快乐地成长。